L’articolo “The Future of Writing in a World of Artificial Intelligence” esplora il ruolo dell’intelligenza artificiale (AI) nella scrittura degli studenti e come essa possa essere impiegata come strumento per migliorare l’apprendimento. Con la sempre crescente presenza dell’AI nella vita degli studenti, come attraverso l’utilizzo di programmi per il controllo ortografico e grammaticale, la nuova generazione di AI basata sul deep learning, come ChatGPT, offre l’opportunità di un approccio misto per arricchire l’apprendimento degli studenti.
L’autrice sottolinea che l’impiego dell’AI nella scrittura degli studenti non deve essere considerato come una sostituzione della creatività e della voce degli studenti stessi, bensì come un mezzo per aiutare gli studenti a sintetizzare le informazioni e generare nuove idee. Questo processo misto, che include fasi come la comprensione iniziale del concetto, la ricerca, l’organizzazione delle idee, la stesura e la revisione, offre un’alternativa pratica e realistica per integrare l’AI nella scrittura degli studenti senza sacrificare l’autenticità e il pensiero umano.
